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title: SkillAI, conoscere le competenze per accompagnare l’AI in azienda
description: "Rivivi MADE 4 People: scopri SkillAI e le esperienze delle imprese per sviluppare le competenze AI."
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Pubblicato il 22/10/26 - 02:10

# SkillAI, conoscere le competenze per accompagnare l’AI in azienda

[Storie di successo](https://blog.made-cc.eu/tag/storie-di-successo)

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L’intelligenza artificiale apre nuove possibilità per le imprese, ma porta con sé domande che riguardano da vicino le persone. Quali competenze servono per utilizzarla in modo efficace? Quanto sono preparati i team? Da dove partire per costruire un percorso di formazione coerente con gli obiettivi aziendali?

Sono interrogativi che hanno accompagnato **MADE 4 People**, l’evento del 16 ottobre dedicato alle competenze per affrontare le nuove sfide nell’era dell’intelligenza artificiale. Un’occasione per riflettere sul rapporto tra innovazione e formazione e presentare [**SkillAI**](https://blog.made-cc.eu/skillai-la-mappa-delle-competenze-ai-per-guidare-la-trasformazione-digitale), il servizio di MADE che aiuta le aziende a comprendere la propria maturità nell’uso dell’AI.

## Le competenze come punto di partenza per l’innovazione

L’accesso agli strumenti di intelligenza artificiale è sempre più semplice. La capacità di **utilizzarli con consapevolezza** richiede però un percorso che coinvolge conoscenze, abitudini di lavoro e responsabilità.

Saper riconoscere le applicazioni utili per la propria attività, **valutare l’attendibilità dei risultati** e gestire correttamente le informazioni aziendali sono capacità che devono crescere insieme all’adozione della tecnologia.

Le evidenze dell’[Osservatorio Digitale e Competitività nelle PMI del Politecnico di Milano](https://www.osservatori.net/comunicato/innovazione-digitale-nelle-pmi/pmi-italiane-innovazione/), condivise durante l’evento, mostrano come la **formazione sull’AI** sia ancora poco diffusa e la **valutazione delle competenze** non rappresenti una pratica consolidata per molte imprese. A questo si aggiunge la difficoltà di trovare tempo e percorsi sufficientemente aderenti alle esigenze del lavoro.

Per rendere efficace l’investimento formativo occorre quindi partire da una lettura dei bisogni. **Conoscere le competenze già disponibili** permette di valorizzarle e di individuare le aree sulle quali intervenire, collegando la crescita delle persone ai progetti dell’azienda.

## SkillAI aiuta le imprese a capire da dove partire

**SkillAI nasce per supportare questa lettura.** Basato su un **framework scientifico del Politecnico di Milano**, il servizio analizza le competenze e le modalità di utilizzo dell’intelligenza artificiale, offrendo una visione sia individuale sia aziendale.

L’assessment si svolge attraverso una **conversazione condotta dall’AI**, che adatta le domande alle risposte ricevute e approfondisce il rapporto tra la persona, gli strumenti e il proprio contesto lavorativo. Il processo mantiene il **coinvolgimento umano** nella verifica e nella validazione dei risultati.

«*Vogliamo capire come le persone agiscono nel loro contesto»,* ha spiegato **Elena Arosio**, Learning Specialist di MADE, illustrando l’approccio di SkillAI.

La restituzione aiuta a riconoscere punti di forza, aree di miglioramento e competenze che possono essere condivise all’interno dei team. Queste informazioni offrono alle imprese una base per definire le **priorità formative** e orientare gli investimenti nello sviluppo delle persone.

La mappatura diventa così uno **strumento per prendere decisioni**: capire chi coinvolgere nei percorsi, quali capacità rafforzare e come accompagnare un utilizzo più consapevole dell’AI nel lavoro quotidiano.

Durante l’evento sono stati condivisi scenari concreti di adozione dell’AI e sviluppo delle competenze, con gli interventi di **Katia Colucci** di Flutter SEA, **Francesco Montorfano** di La Mercurio e **Marco Ragno** di Microplan. Le loro esperienze hanno offerto spunti su come accompagnare le persone nell’utilizzo dell’intelligenza artificiale, collegando la formazione alle esigenze e ai processi aziendali.

 

## Una formazione costruita sulle esigenze delle imprese

La conoscenza dei fabbisogni trova continuità nel **Catalogo Scuola di Competenze MADE 2027**, che propone [percorsi dedicati all’intelligenza artificiale](https://www.made-cc.eu/it/servizio/formare-competenze/) e alle tecnologie per la trasformazione digitale delle imprese.

L’approccio MADE collega l’apprendimento alle situazioni che le aziende affrontano. La **formazione pratica ed esperienziale**, il confronto con docenti e professionisti e la possibilità di costruire [**percorsi personalizzati**](https://blog.made-cc.eu/formazione-su-misura-per-lindustria-corsi-e-percorsi-a-commessa-quando-la-teoria-incontra-la-fabbrica) aiutano le persone a trasferire quanto appreso nelle proprie attività.

«*La formazione deve accompagnare ed essere a supporto dei progetti di innovazione che l’azienda sta sviluppando*», ha sottolineato **Marta Rispoli**, Responsabile Orientamento e Formazione di MADE.

In questo percorso, MADE affianca alle competenze formative l’esperienza nella [consulenza e nei progetti di innovazione](https://www.made-cc.eu/it/servizio/applicare-lintelligenza-artificiale/). Un collegamento che permette di leggere le esigenze aziendali anche alla luce delle tecnologie e dei processi sui quali l’impresa sta investendo.

## Costruire un percorso di crescita con MADE

Con SkillAI e la Scuola di Competenze, accompagniamo le imprese dalla **comprensione dei bisogni** allo sviluppo delle capacità necessarie per affrontare il cambiamento.

L’obiettivo è aiutare le persone a utilizzare l’intelligenza artificiale con maggiore **autonomia e consapevolezza**, mettendo le competenze al servizio dei progetti aziendali.

 

| Scopri SkillAI Vuoi approfondire i temi emersi e ascoltare le esperienze delle imprese? Guarda il webcast di MADE 4 People e scopri come accompagnare il tuo team nello sviluppo delle competenze per l’AI. Guarda il webcast → |
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Basato su un framework scientifico del Politecnico di Milano, il servizio analizza le competenze e le modalità di utilizzo dell’intelligenza artificiale, offrendo una visione sia individuale sia aziendale. L’assessment si svolge attraverso una conversazione condotta dall’AI, che adatta le domande alle risposte ricevute e approfondisce il rapporto tra la persona, gli strumenti e il proprio contesto lavorativo. Il processo mantiene il coinvolgimento umano nella verifica e nella validazione dei risultati. «Vogliamo capire come le persone agiscono nel loro contesto», ha spiegato Elena Arosio, Learning Specialist di MADE, illustrando l’approccio di SkillAI. La restituzione aiuta a riconoscere punti di forza, aree di miglioramento e competenze che possono essere condivise all’interno dei team. Queste informazioni offrono alle imprese una base per definire le priorità formative e orientare gli investimenti nello sviluppo delle persone. La mappatura diventa così uno strumento per prendere decisioni: capire chi coinvolgere nei percorsi, quali capacità rafforzare e come accompagnare un utilizzo più consapevole dell’AI nel lavoro quotidiano. Durante l’evento sono stati condivisi scenari concreti di adozione dell’AI e sviluppo delle competenze, con gli interventi di Katia Colucci di Flutter SEA, Francesco Montorfano di La Mercurio e Marco Ragno di Microplan. Le loro esperienze hanno offerto spunti su come accompagnare le persone nell’utilizzo dell’intelligenza artificiale, collegando la formazione alle esigenze e ai processi aziendali. Una formazione costruita sulle esigenze delle imprese La conoscenza dei fabbisogni trova continuità nel Catalogo Scuola di Competenze MADE 2027, che propone percorsi dedicati all’intelligenza artificiale e alle tecnologie per la trasformazione digitale delle imprese. L’approccio MADE collega l’apprendimento alle situazioni che le aziende affrontano. La formazione pratica ed esperienziale, il confronto con docenti e professionisti e la possibilità di costruire percorsi personalizzati aiutano le persone a trasferire quanto appreso nelle proprie attività. «La formazione deve accompagnare ed essere a supporto dei progetti di innovazione che l’azienda sta sviluppando», ha sottolineato Marta Rispoli, Responsabile Orientamento e Formazione di MADE. In questo percorso, MADE affianca alle competenze formative l’esperienza nella consulenza e nei progetti di innovazione. Un collegamento che permette di leggere le esigenze aziendali anche alla luce delle tecnologie e dei processi sui quali l’impresa sta investendo. Costruire un percorso di crescita con MADE Con SkillAI e la Scuola di Competenze, accompagniamo le imprese dalla comprensione dei bisogni allo sviluppo delle capacità necessarie per affrontare il cambiamento. 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